耿同学的学术打假获得了官方新华社的背书。
5月27日，新华社对耿同学进行了专访，聊中国学术界腐败。
耿同学说：自己并不专门从事学术监督，最初经营的，是一个带有科研圈“吃瓜”和科普属性的视频账号。学术打假，只是其中一个板块。
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耿同学的学术打假获得了官方新华社的背书。
5月27日，新华社对耿同学进行了专访，聊中国学术界腐败。
耿同学说：自己并不专门从事学术监督，最初经营的，是一个带有科研圈“吃瓜”和科普属性的视频账号。学术打假，只是其中一个板块。
他不认同自己是“孤勇者”。他说，许多线索来自广大网友，尤其是大学生、研究生群体。他们在查找原始数据、阅读论文时发现疑点，就把问题反馈给他。他结合专业判断，分辨是真问题，还是假误会。
耿同学说，自己曾在举报视频发布前联系过一所高校的学术委员会，结果当天晚上就接到涉事论文作者联系，希望私下沟通、不要发布。学术委员会最该关注的本应是论文真假、数据问题、科研诚信，结果关注点却转向了举报者要不要发声。
采访中，耿同学建议设立重复实验机制。他用蒸馒头打比方，“一个人重复把馒头蒸3遍，就有百分之百的操控权。想在实验当中做手脚，发挥空间就特别大。”重复实验就是同样的实验、同样的器材，但让不同的人做，造假的空间就变小了。“几个人商量好同时造假，这样风险太大了不是？”
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