Claude 3.5 sonnet 本身不具备真正意义上的思考链条的。 而这位高中同学提供的 prompt ,它的 thinking 与它最后提供的答案,都是同属一个答案的(一个完整的答案,用两种不同的方式划分了)。通过 prompt 实现表面上划分的思考和答案,实际上都是预先规划的一次性输出的。缺乏真正渐进性的思考的。实际上是在“表演思考”。 它这个 prompt 的泛化能力有限的,会在一些编程或者一些系统化的任务中表现出息而已,利用分解问题以及多维度分析,实现结构化的引导,对于一些编程任务是有限,但是作用有限的。 Prompt 是优秀的,也有它的局限所在,过度吹捧神化它,其实并不好。开源的作品,本质就是让大家一起探索研究,一起优化,而不是把它过度神话,去收割流量韭菜。 这不是一种好的现象,也不利于这位优秀的 17 岁的孩子的心智成长