有了娃之后开始更多观察这里的小孩的童年模式。有共识的特征是 自由玩耍时间骤减，户外活动变少，屏幕时间则呈指数级增长。我觉得“自由玩耍”是培养儿童合作能力，学习自主制定规则、练习妥协和接受失败的天然课堂。

写下《论美国的民主》和《旧制度与大革命》的政治思想家托克维尔说过 “结社是美国民主活力的关键”，认为结社艺术的衰退会对自由社会构成了严重威胁。

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经济学家史蒂芬·霍维茨指出，这些看似简单的自由玩耍 实际上为"结社艺术"奠定了基础，而这正是民主社会的重要支柱。“没有学过这些社交技能的一代人会习惯性地求助于当局来解决争端”，在处理社交互动的时候更鲁莽或无助，并因此“创造一个充斥着更多冲突和暴力的世界”。 

现在给孩子自由玩耍造成不利影响的因素中:

• 社交媒体和手游肯定是第一位影响因素。虚拟世界的社交便利性和成瘾性正在逐渐取代面对面的互动。
  
  
• 然后父母对社会的不安全感比前几代人更加强烈。到处突突突，铺天盖地的负面消息导致家长们倾向于过度保护，不敢轻易放手，让孩子自己出门玩 ，无意中限制了孩子们探索世界的机会。
  
  
• 汽车文化。汽车的普及本该让出行更自由， 却 paradoxically 地限制了儿童的自主性。孩子反而更依赖成人了，目的地选择和行程计划都需要依赖成人。规划社交活动的自由度明显降低。我和我老公小时候都是骑自行车上下学，放了学之后骑车去各家玩，十几公里的行动范围，爽得很。
  
  
• 当然还有城市化进程加速了人际关系的疏离。再加上私校，同学间住得远，小孩子失去了自然形成社交圈的环境。孩子交友不再是自然而然的事，而是需要精心安排的社交活动。 
  
  为了让下一代为未来做好准备，也许我们父母能做的最重要的事情是让他们出去玩。在成人尽可能不监督的情况下，与各个年龄段的小孩自由玩耍。就像我们小时候一样。（我知道我们小时候没有手机，最高风险的成瘾品就是漫画、武侠小说和街机厅）
  
  2018年，犹他州首开先例通过“野放教养”法案——如果发现八九岁的孩子独自在公园玩耍，其父母不会因疏忽而受到调查。鼓励孩童在父母亲干涉程度最少的情况下，最大程度靠自己的能力生活；活动范围包括在没有大人监督的情况下，独自在外游玩、参加某些个人或团体活动，或是单独上学。