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如果人不阅读,只是偶尔从网络、电视或其他载体形式获取新闻、信息资讯,不会带来提升思辨能力的途径。只有保持长期的、 有主题性的、系统而深度的阅读,进行有序的整理与思考,才有可能形成某种思维突破。思维突破之后,才会带来身语意整体层面的提升。
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