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教科书插画事件的本质就是一场夺权运动。教科书的编辑权和审核权,以前是牢牢地由某部门所把持,现在,一些有组织有计划的网民使用断章取义、煽动舆论的方法,试图在文化领域发动进攻,夺取教科书的编辑权和审核权,就是一场抢班夺权运动。
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